リトミック☆歌と季節感いっぱいで心が育つ（ふじみ野教室　2歳Hくん）

こんにちは♪

プラネット音楽教室

リトミック担当の嵯峨麻美です。

 

10月に発表会のあったリトミック科

1才～3才☆英語リトミックとリトミック発表会

 

今回は、リトミック科に通う2歳Hくんの365日リトミックの様子をご紹介します。

 

リトミックで季節を感じる2歳Ｈくん

リトミックレッスンのあった夕方、

Hくんママからこんなlineを頂きました。

 

あのあと、秋を満喫して帰りました！

落ち葉狩りにどんぐり拾いして帰りました🍁

 

「あのあと」の「あの」は

落ち葉やどんぐりをテーマのリトミックのレッスンの事です。

 

当教室のリトミックでは、音楽と季節感を掛け合わせた五感遊び＆学習をしています。

 

 

今月は、落ち葉やどんぐりがテーマ。

 

手指を使って作った落ち葉を

歌のニュアンスやタイミングに合わせて舞わせたりしました。

 

この日は、帰り道に落ち葉を見つけて、

レッスンと同じく、またひらひらして、リトミックを思い出していたのかな。

 

リトミックの後も再現して体感して、またたくさん五感を使って経験して、とても豊かな学びをしましたね✨

音楽と知育の要素が13個入ってます

当教室のリトミックでは、季節感を取り入れた遊びの中に、裏付けのある学びと成長の要素を仕掛けています。

今月のプログラムでは、

1. 手指の技巧性を上げる（破く）
2. 音を聴く（耳、心、手で振動を感じる）
3. 集中（落ち葉を握る、踏みしめる小さな音、トライアングルの小さな音に耳をすませる）
4. 即時反応（ピアノの音を聴いて、即座に止まったり、決められた動きをする）
5. 歌う（音程取り、やさしく、元気よく）
6. 8分の6の拍子感（日本人が弱い、欧米に多い拍子感）
7. 体の動き（両足ジャンプ、ストップ）
8. 楽器演奏（トライアングル、ドレミパイプ、タンバリン）
9. 色の識別（赤、青、黄色、みどり）
10. 空間認知（距離、歌のフレーズと距離感を合わせる）
11. 空間認知（タイミングを合わせてスカーフを準備、投げるキャッチ）
12. ニュアンス（強い、そっと、カサカサ、イメージ）
13. 季節感

といった、13個（もっとあると思います）の要素を入れています。

自分で書いて、目がチカチカしてきてしまったのですが、ざっくり言うと

楽器や歌を満喫

五感で感じて鍛える

時間で、楽しいです。

体で、筋肉で感じた事は、忘れない。

心、身体に浸透していきます。

リトミックが365日を歌いっぱいで楽しくしてくれます

また、リトミックのレッスンでは、歌もたくさん、楽器もたくさん使い、音楽でいっぱい遊びます。

HくんやクラスメイトのＴちゃんも、音楽、歌が大好きで、いつも楽器にかぶりつき。

 

ママパパさんも、

「うちでも、本当によく歌うようになった～！」

とお話していました。

 

子どもたちも、パパママも、私もとても幸せになります。

私こそ、素敵な時間を頂き、ありがとう♡

 

「秋」と「お歌」たくさんたのしんでね！

 

 

 

 

 

今回は、リトミックの生徒さんの素敵なご報告のお話でした。

 

 

川越市、ふじみ野市、富士見市、三芳町の生徒さんが通っています

 

 

 

 

英語リトミック

 

金曜リトミック

 

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